Школа будущего первоклассника

Дошкольная гимназия «ЮНЭК»

Подготовка ребенка к школе, это сложный и кропотливый процесс. Важно построить занятия таким образом, чтобы дети сами хотели учиться и узнавать что-то новое. И чтобы при этом задания способствовали развитию мышления и воображения, тренировке памяти и внимания.

Дошкольная гимназия «ЮНЭК» предлагает цикл занятий по подготовки детей к школе: 

Дошкольники осваивают счет и значение величин, временные понятия и основы геометрии, учатся составлять и решать арифметические задачи. Мы развиваем в ребенке умение мыслить логически, сравнивать и анализировать. На основе полученных знаний выстраивать и аргументировать свою точку зрения. Такие занятия способствуют концентрации внимания на поставленных задачах. 

2. «ЧИТАЙ-ГОРОД»
Знание букв и чтение текстов с постепенным увеличением их сложности помогает ребенку в освоении школьного материала, развивает словарный запас и способствует развитию навыка ясного и точного изложения собственных мыслей.

3. «УЧУСЬ ПИСАТЬ»
Мы стремимся, чтобы, поступая в первый класс, ребенок уже имел навыки письма печатными буквами, знал, как строятся слова, умел правильно использовать свои знания. Наши преподаватели также уделяют большое внимание развитию мелкой моторики рук и подготовке кисти к письму.

4. «МИР ВОКРУГ НАС»
Дошкольники знакомятся с историей происхождения и применения предметного мира, растениями, животными и деятельностью человека. На занятиях формируется умение правильно и в понятной форме излагать свои мысли, пересказывать и составлять рассказы.

5. «ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ»

Изучаем, играя! С детьми говорят, поют, играют на английском языке! А играть – это весело! А значит, усвоение языка будет идти легко и быстро. В этом помогут интерактивные занятия с применением аудио- и видео контента, мультимедийной доски и современных образовательных технологий.

6. «КРАСИВО ДУМАЕМ И ГОВОРИМ»
Под руководством учителя-логопеда, ребенок учиться красивой произвольной речи, обучается технологии моделирования речевого высказывания, дети знакомятся с мнемотехникой и технологией решения изобретательских речевых задач (ТРИЗ).

7. «ИГРОВОЙ ТРЕНИНГ»
Под руководством педагога-психолога, ребенок выполняет интересные задания на развитие логики, памяти, внимания, воображения. Дети учатся устанавливать отношения с будущими одноклассниками и преподавателями, социализируются в группе и формируют положительную самооценку.